?????9月24日，體育學(xué)院21級(jí)學(xué)生孫巖在體育鍛煉時(shí)腳部嚴(yán)重受傷，手術(shù)后的日常起居、上課放學(xué)都十分不便。而這時(shí)，暖心的一幕開(kāi)始上演。體育學(xué)院21級(jí)班委同學(xué)們紛紛伸出援手，主動(dòng)提出建議開(kāi)始輪流照顧孫巖同學(xué)的日常生活，幫扶他上下樓梯、上課下課，輔導(dǎo)他課程內(nèi)容、補(bǔ)習(xí)落下的課堂作業(yè)等等，成為現(xiàn)實(shí)版的“一個(gè)也不能落下”。
????播灑善意，收獲快樂(lè)與希望。記者找到他們所在學(xué)院，進(jìn)行了如下采訪
記者：有什么話想對(duì)幫助你的同學(xué)和老師說(shuō)嗎嗎？
體育學(xué)院21級(jí)孫巖同學(xué)：我很感謝他們，正是他們的幫助和陪伴，我的學(xué)業(yè)才沒(méi)有耽誤，也讓我很幸運(yùn)能夠成為體育學(xué)院的一份子，成為老師的學(xué)生、成為他們的朋友。
記者：主動(dòng)照顧受傷同學(xué)日常生活，給予同學(xué)幫助與陪伴，這種行為讓我們感到欽佩的同時(shí)，也受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，你們心里有什么感受可以談一談嗎？
體育學(xué)院21級(jí)學(xué)生馬鳴遠(yuǎn)（班委代表）：孫巖同學(xué)是我們體育學(xué)院的一份子，應(yīng)該把他當(dāng)作我們的家人，不能讓他掉隊(duì)。我們班委研究后決定，開(kāi)始輪流照顧孫巖同學(xué)的生活起居，學(xué)委們也輪流自愿輔導(dǎo)他補(bǔ)落下的課程。
記者：你們助人為樂(lè)的行為在無(wú)形中傳遞了溫暖，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)是什么樣的精神推動(dòng)你們?cè)敢鈳椭@位同學(xué)？
體育學(xué)院21級(jí)學(xué)生張新宇（班委代表）：就是我們體育學(xué)院同學(xué)之間助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。不僅僅因?yàn)樗俏覀兊耐瑢W(xué)，面對(duì)其他任何人我們都會(huì)給予幫助，這是我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)，向周圍需要幫助的人伸出援助之手，傳遞善意。
記者：您的學(xué)生做出這樣樂(lè)于助人的行為，給身邊人也傳遞了為他人服務(wù)的精神，您心里有何感受？?
體育學(xué)院黨總支副書(shū)記李文忠：起初得知這個(gè)消息我很感動(dòng)，被他們的同窗情誼所打動(dòng)，這個(gè)幫扶不是一天，他們的毅力也不是一時(shí)沖動(dòng)所能堅(jiān)持下來(lái)的，這也恰恰體現(xiàn)了我們體育學(xué)院最大的特點(diǎn)，有情有義。柴多火焰高，人多力量大。在感動(dòng)的同時(shí)我也感到很欣慰，通過(guò)他們之間齊心協(xié)力、互幫互助的行為，顯現(xiàn)出體育學(xué)院教育教學(xué)工作是卓有成效的。
