??為扎實推進人才培養(yǎng)方案修訂工作，總結(jié)前期階段性工作成果，進一步明確下一階段工作目標，學校于3月2日召開了人才培養(yǎng)方案修訂工作推進會。邵良杉校長線上參加會議，衛(wèi)紹元副校長、教務處處長趙輝、各學院院長及教學副院長、各專業(yè)帶頭人參加了會議，會議由衛(wèi)紹元副校長主持。
????教務處處長趙輝首先對前期培養(yǎng)方案修訂調(diào)研工作情況進了總結(jié)。她提出:前期各專業(yè)圍繞調(diào)研環(huán)節(jié)做了大量工作，取得了一定成果，同時也應注意：一是要深刻理解調(diào)研的重要性，明確調(diào)研目的；二是要善于凝練調(diào)研成果，作為培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求的論證依據(jù)；三是要依據(jù)學校要求完善調(diào)研內(nèi)容，征求行業(yè)企業(yè)、區(qū)域高校、校友及用人單位的意見；四是修訂培養(yǎng)方案要“求新”，培養(yǎng)目標及能力要求的確定要緊跟當今經(jīng)濟社會發(fā)展；五是要關注新工藝、新技術及能力的交叉融合對能力需求的影響；六是要落實“產(chǎn)教融合、校企合作”，合理選擇調(diào)研企業(yè)；七是要深刻理解OBE成果導向、工程教育認證以及“四新”建設的教育教學新理念，指導本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂；八是要培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求要體現(xiàn)思政育人、價值引領。同時，趙輝處長還對下一步工作進行了部署，她要求各學院在下一步工作中要做好培養(yǎng)方案制定與論證階段的工作安排，提煉調(diào)研成果確定培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，并充分發(fā)揮各學院專業(yè)建設委員會的職責，邀請行業(yè)企業(yè)及兄弟高校的專家全程參與人才培養(yǎng)方案的修訂工作，凝練專業(yè)特色融入培養(yǎng)方案。
????衛(wèi)紹元副校長強調(diào)指出：修訂人才培養(yǎng)方案一是要進一步明確培養(yǎng)目標，體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)特色；二是要認識調(diào)研工作的重要性，完善調(diào)研工作，對行業(yè)企業(yè)、區(qū)域內(nèi)其他高校、校友及用人單位進行充分調(diào)研，確定對畢業(yè)生的能力需求；三是根據(jù)能力培養(yǎng)目標，構(gòu)建科學合理的課程體系；四是按照OBE成果導向的教育理念編制課程教學大綱，進行課程考核；五是要體現(xiàn)校企合作的人才培養(yǎng)模式及內(nèi)容。
????校長邵良杉對人才培養(yǎng)方案修訂工作提出了以下要求：一是各學院要高度重視此次人才培養(yǎng)方案修訂工作，要有高度的責任感，總結(jié)前期工作，進一步豐富調(diào)研環(huán)節(jié)；二是培養(yǎng)方案要體現(xiàn)OBE成果導向的教育理念，具有前瞻性，圍繞“新工科”和“新文科”要求，課程設置要體現(xiàn)信息化、數(shù)字化、智能化，淘汰舊課程，充實新的知識體系；三是培養(yǎng)方案應體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)特色及校企協(xié)同培養(yǎng)；四是圍繞培養(yǎng)方案特色開發(fā)新課程；五是科學設置課程體系，杜絕因人設課。
????此次會議指出了前期調(diào)研工作的整改方向，明確了下一步工作的具體要求，為進入方案的制定與論證階段提供了有力保障。