2月24日，新學(xué)期拉開(kāi)帷幕。清晨，校園里洋溢著新學(xué)期的蓬勃朝氣，“開(kāi)學(xué)第一課”如約而至。這不僅是新學(xué)期的起點(diǎn)，更是全體師生邁向新征程的號(hào)角。
?
領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，為教學(xué)“把脈問(wèn)診”
校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師、輔導(dǎo)員及校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)走進(jìn)教室，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。課堂上，領(lǐng)導(dǎo)們專注聆聽(tīng)、細(xì)致觀察，手中的筆不停記錄。課后，他們與教師親切交流，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)、再到學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋與效果評(píng)估，逐一探討。同時(shí)結(jié)合課堂實(shí)際情況，從增強(qiáng)學(xué)生自主性、加強(qiáng)學(xué)生課堂管理、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)銜接等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。
?
?
?
?
?
課堂活力四射，師生共譜新篇
傳統(tǒng)“滿堂灌”已成過(guò)去，如今的課堂充滿活力?！镀嚺欧偶疤幚砑夹g(shù)》，授課教師巧妙地引入一個(gè)個(gè)真實(shí)且極具代表性的汽車排放案例，開(kāi)啟了學(xué)生們求知的大門。
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課堂上，授課教師結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生共鳴。學(xué)生們紛紛表示：“這樣的課堂讓我們主動(dòng)探索，學(xué)習(xí)變得更有趣了?！睙o(wú)論是理工科的復(fù)雜推導(dǎo)，還是文科的思辨討論，都展現(xiàn)出全新的教學(xué)風(fēng)貌。
?
結(jié)語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望
“開(kāi)學(xué)第一課”聽(tīng)課活動(dòng)圓滿結(jié)束，新學(xué)期正式開(kāi)啟。這一課，是知識(shí)的傳遞，更是精神的傳承。校領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)、教師的精心準(zhǔn)備、學(xué)生的熱情參與，匯聚成新學(xué)期的強(qiáng)勁動(dòng)力。站在新起點(diǎn)，全體師生正以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌。這所充滿活力與希望的校園，正朝著建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)大步邁進(jìn)。
?