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為應對數字化時代對教育領域的挑戰(zhàn)，提升教師的數字素養(yǎng)與勝任力，國際經濟與貿易教研室成功舉辦了一場專題研討活動。本次活動由工商管理學院教學副院長和國際經濟與貿易全體教師參與，共同探討數字化背景下的教育創(chuàng)新與發(fā)展。

研討會上，李院長首先就數字素養(yǎng)的內涵進行了深入剖析，指出在當前信息化快速發(fā)展的背景下，教師不僅需要掌握基本的數字技能，還需具備數字思維、數字創(chuàng)新等綜合能力。隨后，與會教師結合各自的教學實踐，分享了提升數字素養(yǎng)與勝任力的經驗和方法。

教研室主任曹老師在發(fā)言中表示，隨著數字技術的不斷進步，教育方式和手段也在發(fā)生深刻變革。提升教師的數字素養(yǎng)與勝任力，是適應新時代教育發(fā)展的必然要求。教研室將以此次活動為契機，進一步加強教師培訓，推動教育教學的數字化轉型。

此次研討活動不僅為教師提供了一個交流學習的平臺，也為提升教師的數字素養(yǎng)與勝任力指明了方向。與會教師紛紛表示，將把學到的知識和經驗應用到日常教學中，不斷提升自身的教育教學能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻更大的力量。

展望未來，國際經濟與貿易教研室將繼續(xù)關注教育領域的新動態(tài)，積極探索數字化背景下的教育創(chuàng)新與發(fā)展，為推動學院教學改革貢獻智慧和力量。

來源：工商管理學院