為積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)高校課程思政建設(shè)的號召，進(jìn)一步推動風(fēng)景園林專業(yè)課程思政工作的深入發(fā)展，近日，管理工程學(xué)院風(fēng)景園林教研室成功舉辦了一場以“課程思政進(jìn)課堂”為主題的教研活動。通過研討、交流和實踐，風(fēng)景園林教研室全體教師從學(xué)科特點出發(fā)，深入挖掘課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，并融入家國情懷、科學(xué)精神等要素，為推動我專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階奠定了堅實基礎(chǔ)。此次活動旨在交流分享課程思政建設(shè)經(jīng)驗，凝聚共識，深化以“事-理-德-人”為主線的課程思政教學(xué)改革，全面提升教師的課程思政教學(xué)能力和水平。
首先，各位老師以基于針對思政元素如何融入到風(fēng)景園林專業(yè)課程進(jìn)行討論。然后教研室教師結(jié)合各自的教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)術(shù)經(jīng)驗、項目經(jīng)驗，提出將作業(yè)成果落地，后續(xù)可以課程展的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行對外展出，以此提升同學(xué)作業(yè)完成的積極性，激勵同學(xué)對專業(yè)的熱情。
基于各位老師觀點的總結(jié)與梳理，最后本風(fēng)景園林教研室總結(jié)出本次課程思政將融入思政中人生價值、傳統(tǒng)文化、工匠精神、生態(tài)文明建設(shè)等內(nèi)容融入到本專業(yè)課程設(shè)計中。本次教研室活動將風(fēng)景園林專業(yè)課程的思政內(nèi)容進(jìn)行提煉，激發(fā)學(xué)生的家國情懷以及設(shè)計潛力，提高他們的設(shè)計技巧和審美素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力，進(jìn)一步推動學(xué)生思政教育。結(jié)合相應(yīng)的思政理論分析，通過目標(biāo)的實現(xiàn)和價值引導(dǎo)達(dá)到解決任務(wù)的根本目的。
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