為提升大學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，2024年6月19日，大學(xué)物理教研室組織了對(duì)新入職的趙雨新老師的技能考核活動(dòng)。
考核內(nèi)容涵蓋教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂講授等多個(gè)方面，旨在全面檢驗(yàn)新教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。新教師準(zhǔn)備充分，在考核中展現(xiàn)出扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，緊扣教學(xué)大綱，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；課堂講授過(guò)程中，講解深入淺出、條理清晰，能夠靈活運(yùn)用多媒體等教學(xué)資源輔助教學(xué)，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)交流，營(yíng)造了活躍的課堂氛圍。
考核結(jié)束后，由經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師組成的評(píng)委組對(duì)新教師的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了趙老師的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，也針對(duì)存在的問(wèn)題提出了具體的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)新教師不斷學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐，持續(xù)提升教學(xué)水平。
此次新教師技能考核為新入職教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也為教研室了解新教師教學(xué)情況、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提供了有力依據(jù)。大學(xué)物理教研室將以此次考核為契機(jī)，進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)機(jī)制，助力新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
???????????????????????????????????????????????2024年6月20日
??????????????????????????????????????????????大學(xué)物理教研室
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