????為推進(jìn)OBE理念在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量提升，8月16日上午，機(jī)電工程學(xué)院在綜合樓206召開了OBE教育教學(xué)理念專題報(bào)告會(huì)，會(huì)議由石晶院長主持，機(jī)電工程學(xué)院全體教師參加了報(bào)告會(huì)。

????會(huì)上，學(xué)院副院長康凱從智能時(shí)代課堂教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)、全球教育技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢、教師教學(xué)能力要求及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校教師教學(xué)能力的提升策略等四個(gè)方面介紹了“智能時(shí)代高校課堂教學(xué)變革＆教師教學(xué)能力提升策略”，強(qiáng)調(diào)教師要熟悉全教育教學(xué)改革與技術(shù)應(yīng)用趨勢、熟悉有關(guān)教師能力標(biāo)準(zhǔn)和角色轉(zhuǎn)變要求，遵循數(shù)字化環(huán)境教師教學(xué)能力發(fā)展規(guī)律，踐行生本理念的混合或在線教學(xué)設(shè)計(jì)和評價(jià)，提升教學(xué)能力。
????張晚青老師從OBE教育教學(xué)理念簡介、確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境、OBE教與學(xué)的實(shí)施、學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評估、質(zhì)量閉環(huán)等六個(gè)方面分享了“OBE成果導(dǎo)向教學(xué)模式及實(shí)施”，對即將開展的2022版課程教學(xué)大綱的修訂工作起到了很好的指導(dǎo)作用。

????李冰冰老師和叢日永老師分享了“信息化教學(xué)能力提升”和“教學(xué)六字經(jīng)：懂、透、精、趣、情、德”，從信息技術(shù)如何提升教學(xué)品質(zhì)、在信息化教學(xué)環(huán)境中如何改變課的形態(tài)以及教學(xué)中如何讓學(xué)生聽得懂，如何使學(xué)生聽得有興趣，如何使用新媒體使學(xué)生學(xué)得透徹、學(xué)得精益求精，如何建立師生之間、學(xué)生之間的情意，如何培養(yǎng)學(xué)生的品德等方面，研究如何做一名最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師。

????院長石晶教授從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、上好我們的每一堂課等方面介紹了“如何打造金課提升教學(xué)質(zhì)量”，要求學(xué)院教師要重塑課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，淘汰“水課”、打造“金課”，合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量。