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2024年專業(yè)詳解
日期:2024-08-14  發(fā)布人:jjy01  瀏覽量:6

(一)航空服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于生產(chǎn)和管理第一線,具有較高的思想政治素質(zhì)的乘務(wù)員及乘務(wù)管理人員,能夠為民航建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高等應(yīng)用型人才。通過綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和全面素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)生掌握從事民航旅客運(yùn)輸和管理的基本能力和技能,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)質(zhì)量意識和良好的職業(yè)養(yǎng)成意識:具有熟悉航空服務(wù)的業(yè)務(wù)流程和工作要求,以及有關(guān)的政策和法規(guī)的能力;具有能熟練地運(yùn)用航空英語以及能靈活地運(yùn)用商務(wù)禮儀,禮貌得體地與服務(wù)對象進(jìn)行交往的能力:具備熟練地使用航空客艙各種設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備的能力,具備空乘實務(wù)、空乘禮儀、語言能力、機(jī)艙救護(hù)能力、民航運(yùn)輸企業(yè)及航空商務(wù)管理與服務(wù)技能知識。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生可從事國際空乘、民航機(jī)務(wù)、民航物流管理機(jī)場地勤、民航商務(wù)信息管理等工作,也可到政府部門企事業(yè)單位或有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作,亦可從事旅游等相關(guān)工作。

(二)新媒體運(yùn)營

培養(yǎng)目標(biāo):

通過系統(tǒng)的課程安排,培養(yǎng)學(xué)生成為未來新媒體運(yùn)營的專業(yè)人才。使學(xué)生能夠熟練掌握新媒體運(yùn)營的基本知識,具備良好的策劃、執(zhí)行和分析能力,能夠獨立進(jìn)行新媒體宣傳制作和推廣工作,具備較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊合作能力,具備創(chuàng)新思維的能力。

就業(yè)方向:

畢業(yè)后主要在新媒體運(yùn)營公司從事新媒體運(yùn)營專員、文案策劃、新媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)絡(luò)主播等工作

(三)電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)掌握信息技術(shù)和電子信息服務(wù)等綜合技能、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu),能從事網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)運(yùn)營、業(yè)務(wù)管理和技術(shù)服務(wù),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新能力的實用型人才。

就業(yè)方向:

畢業(yè)后可從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃,平臺美術(shù)設(shè)計,活動的策劃與運(yùn)作,客戶服務(wù),網(wǎng)站營銷專員等工作。

(四)醫(yī)護(hù)職業(yè)技能教育

培養(yǎng)目標(biāo):

具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷夅t(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護(hù)理專門人才。

就業(yè)方向:

鑒于我國現(xiàn)在的社會狀況,護(hù)理專業(yè)已被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。畢業(yè)生主要從事護(hù)士及相關(guān)工作,包括臨床護(hù)理預(yù)防保健、護(hù)理管理等。

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(五)機(jī)械(醫(yī)療器械)

培養(yǎng)目標(biāo):

醫(yī)療器械專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)療器械應(yīng)用、維修維護(hù)、設(shè)計、研制、開發(fā)、醫(yī)療器械技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量認(rèn)證等綜合能力的醫(yī)工結(jié)合、機(jī)電結(jié)合的復(fù)合型高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向:

全球醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)增長迅速,正在成長為世界經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。畢業(yè)生主要從事醫(yī)療器械操作維護(hù)、維修保養(yǎng)、產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等工作,校企合作定向就業(yè)。?

(六)國際本科

項目介紹:

遼寧理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院致力于國際交流與合作,為貫徹“面向世界、面向末來”的教育方針,積極響應(yīng)”一帶一路”政策,推動中俄的高等教育合作,開展國際本科教育項目,采取“3+1“模式,即前三年在國內(nèi)學(xué)習(xí),后一年在國外合作的高校完成學(xué)業(yè),達(dá)到畢業(yè)要求后頒發(fā)國外合作高校的學(xué)位證書及畢業(yè)證書,中國教育部留服中心予以認(rèn)證,享受正式留學(xué)生歸國待遇。

項目背景:

中俄兩國山水相連,兩國友好往來已久,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等方面都有深度合作。1995年中國與俄羅斯確認(rèn)兩國相互承認(rèn)學(xué)歷及學(xué)位。2019年6月5日,中俄元首決定將兩國關(guān)系提升為“新時代中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”。2024年4月17日至21日,教育部部長懷進(jìn)鵬率團(tuán)訪問俄羅斯,旨在落實中俄兩國元首共識,深化中俄教育領(lǐng)域務(wù)實合作。雙方就推動中俄聯(lián)合人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、職業(yè)教育、數(shù)字教育等領(lǐng)域合作進(jìn)行深入探討,達(dá)成系列共識。雙方將會在職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、教育培訓(xùn)方面加大合作力度,形成全方面基礎(chǔ)教育的合作。?

(七)升學(xué)班

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),在校學(xué)習(xí)文化課程,學(xué)期期滿可參加遼寧省普通高等職業(yè)院校單獨招生考試。

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