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為貫徹落實《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）、《遼寧理工學院課程建設(shè)管理辦法》等文件精神，進一步明確本科課程建設(shè)質(zhì)量標準和要求，建立健全學校本科教學質(zhì)量保障體系，建立以學校自我評價為基礎(chǔ)的教學評價制度，有效促進課程內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮教學單位課程建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，打造一流課程，全面提高學校課程建設(shè)的總體水平，使課程建設(shè)評估工作制度化、常規(guī)化，結(jié)合學校實際，特制定本方案。
一、評估目的
通過課程評估，有效評價學校本科教育課程教學水平，促進課程改革與建設(shè)，進一步調(diào)動廣大教師從事教學與教學研究的積極性，實現(xiàn)打造“金課”治理“水課”，培育建設(shè)一流本科課程，提高本科教學質(zhì)量。
二、依據(jù)及原則
課程評估工作以教育部《普通高等學校本科教學工作合格評估實施辦法》（教高〔2011〕9號）以及遼寧理工學院有關(guān)教學質(zhì)量保障體系、教學質(zhì)量管理的相關(guān)文件為依據(jù)。
1.堅持“以評促建，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。
2.堅持以OBE教育理念為引導。以學生為中心，關(guān)注學生學習成果的原則。
3.堅持條件、過程、內(nèi)容、效果評估相結(jié)合的原則。
4.堅持定量評價與定性評價相結(jié)合的原則。
5.堅持教學單位自評與專家評估相結(jié)合。
6.堅持按課程在培養(yǎng)方案中的層次屬性分層評估，按課程的學科性質(zhì)分類評估的原則。
三、建設(shè)標準與評估指標
《遼寧理工學院本科課程評估指標體系等級標準》（見附件1），由師資隊伍、教學條件、教學過程、教學內(nèi)容及教學改革、考核、教學管理和教學效果7個一級指標和特色項目，22個二級指標構(gòu)成。
四、評估范圍和形式
參與評估的課程為本科專業(yè)培養(yǎng)方案中設(shè)置并已完成一屆教學的全部課程，可以是單門課程、系列課程或經(jīng)學校審批同意的課程組。
五、評估的組織實施
課程評估采取學院（部）自評與學校實地考察評價相結(jié)合的方式。每學年抽取10%的課程進行評估。
教學質(zhì)量管理處在主管校長的領(lǐng)導下組織開展課程評估工作，負責制定課程評估工作具體實施方案，聘任評估專家，收集整理相關(guān)資料，組織專家開展考察評價工作。評估專家一般應具有專業(yè)教學管理經(jīng)驗、副高及以上職稱。
學院（部）成立本科課程建設(shè)評估領(lǐng)導小組，負責其所開設(shè)本科課程的自評自建和整改工作，按要求提供相關(guān)資料、撰寫課程評估自評報告，配合學校專家組開展評估考察工作。
教務處、實驗室管理處、人事處、財務處、科研處、國資處、后勤管理處、學工部、團委、圖書館、教學質(zhì)量評估中心等部門應提供和核實相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。
六、評估結(jié)論及其標準
（一）本方案中指標體系滿分為100分。有一級指標9項，二級指標25項。二級指標中各觀測點有定量的，也有定性的。二級指標中各觀測點的評估等級分為A、B、C、D四級，等級標準中給出A、C兩級，介于A、C級之間的為B級，低于C級的為D級。
（二）每一個觀測點，只有達到C級后才可以考慮A級。
（三）觀測點一共有40個，除有特別說明者外，各觀測點原則上平均分配其所在二級指標的分值。各觀測點中，A、B、C、D四級的得分權(quán)重分別為1.0、0.8、0.6、0.4。
（四）課程評估結(jié)論分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種，具體標準如下：
優(yōu)秀：總分≥90分；良好：70分≤總分＜90分；合格：60分≤總分＜70分；不合格：總分＜60分。
（五）除特殊說明外，評估數(shù)據(jù)一般以近三年為準。
七、課程評估結(jié)論的認定和使用
（一）課程評估的結(jié)論經(jīng)學校教學指導委員會審定后向全校公布，同時向課程所在學院（部）反饋相關(guān)課程詳細的評估報告。學院（部）應依據(jù)評估報告做好所屬課程的建設(shè)與整改工作。課程評估結(jié)論可用于學校教學管理決策參考和納入主講教師職稱評審教學賦分中。
（二）對評估不合格的課程，主講教師須組織整改，整改期限2個月，整改結(jié)束后形成整改工作總結(jié)報送教學質(zhì)量管理處，學校將組織檢查。
八、課程評估有效期
課程評估有效期為3年。
九、其他
本方案自發(fā)布之日起施行。本方案由教學質(zhì)量管理處負責解釋。
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（附件已通過OA發(fā)放相關(guān)部門）
附件：遼寧理工學院課程評估指標等級標準（試行）
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