各院、部、處、室、館、中心：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面掌握本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量管理處將在本學(xué)期開展期初、期中、期末三次教學(xué)質(zhì)量檢查工作?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、檢查內(nèi)容
（一）期初教學(xué)質(zhì)量檢查（校歷第5周－第6周）
1.教學(xué)文件質(zhì)量
教學(xué)大綱：檢查教學(xué)大綱是否符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，教學(xué)目標(biāo)是否明確，教學(xué)內(nèi)容是否合理，教學(xué)方法和考核方式是否恰當(dāng)。
教學(xué)計(jì)劃：查看教師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃是否詳細(xì)、合理，是否與教學(xué)大綱一致，教學(xué)周次、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)等安排是否明確。
教案：檢查教案的撰寫是否規(guī)范，是否包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等基本要素，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是否合理，是否體現(xiàn)了教學(xué)方法的多樣性和創(chuàng)新性。
2.教學(xué)資源質(zhì)量
教材及參考資料：核實(shí)教材的選用是否符合教學(xué)大綱的要求，是否為最新版本，是否有配套的參考資料，如教學(xué)參考書、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、在線學(xué)習(xí)資源等。
教學(xué)設(shè)施設(shè)備：對教室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，確保其能夠正常運(yùn)行，滿足教學(xué)需要。
（二）期中教學(xué)質(zhì)量檢查（校歷第10周－第11周）
1.教學(xué)進(jìn)度檢查
進(jìn)度執(zhí)行情況：通過聽課、檢查教學(xué)日志等方式，了解教師的教學(xué)進(jìn)度是否與教學(xué)計(jì)劃一致，是否存在教學(xué)進(jìn)度過快或過慢的情況。
2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
課堂教學(xué)質(zhì)量：通過聽課等方式，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，包括教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)語言的表達(dá)、教學(xué)互動的效果、教學(xué)時間的把控等方面。
實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量：對于實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，檢查實(shí)踐教學(xué)的組織與實(shí)施情況，包括實(shí)踐教學(xué)大綱的執(zhí)行、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書的使用、實(shí)踐教學(xué)設(shè)備的配備、學(xué)生實(shí)踐操作的能力和效果等。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查
學(xué)習(xí)狀態(tài)：通過課堂觀察、與學(xué)生交流等方式，了解學(xué)生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)積極性等，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
作業(yè)與測驗(yàn)：檢查教師布置作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，以及學(xué)生完成作業(yè)的情況，包括作業(yè)的完成率、正確率、教師的批改情況等。同時，查看教師是否按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了階段性測驗(yàn)，測驗(yàn)的命題是否合理，成績分布是否正常。
（三）期末教學(xué)質(zhì)量檢查（校歷第16周－第20周）
1.教學(xué)成果質(zhì)量檢查
課程考核：對過程性考核的課程進(jìn)行教學(xué)成果的抽查，其中包括：考核的內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱的要求，是否覆蓋了教學(xué)的主要內(nèi)容，難易程度是否適中，題型是否合理。
學(xué)生成績：分析學(xué)生的成績分布情況，是否符合正態(tài)分布，是否存在成績異常的班級或課程。檢查教師對學(xué)生成績的評定是否嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2.教學(xué)反饋質(zhì)量檢查
學(xué)生學(xué)習(xí)反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，收集學(xué)生對本學(xué)期教學(xué)工作的意見和建議，了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面的滿意度。
3.教學(xué)檔案質(zhì)量檢查
課程檔案：檢查過程性考核課程的教學(xué)檔案是否齊全，包括教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)、學(xué)生成績冊等教學(xué)材料，檔案的整理是否規(guī)范，是否便于查閱和保存。
實(shí)踐教學(xué)檔案：對于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，主要檢查實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書、實(shí)踐教學(xué)報告、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄等檔案資料是否完整，是否能夠反映實(shí)踐教學(xué)的全過程和學(xué)生的實(shí)踐成果。
二、檢查方式
教學(xué)質(zhì)量管理處將組織專家對各教學(xué)單位的自查情況進(jìn)行抽查，通過實(shí)地檢查、材料審核等方式，對教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。自查應(yīng)包括檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題、整改措施及整改效果。自查結(jié)果電子版應(yīng)分別于期初（3月21日前）、期中（4月25日前）、期末（6月27日前）發(fā)送至教學(xué)質(zhì)量管理處郵箱，紙質(zhì)版簽字蓋章后交至教學(xué)質(zhì)量管理處。
三、工作要求
各教學(xué)單位應(yīng)高度重視教學(xué)檢查工作，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定詳細(xì)的檢查方案，明確檢查要求，確保檢查工作落到實(shí)處。
各教學(xué)單位應(yīng)認(rèn)真開展自查工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，及時整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)制定整改措施，明確責(zé)任人和整改期限，并將整改情況及時反饋至教學(xué)質(zhì)量管理處。
教學(xué)檢查工作應(yīng)貫穿教學(xué)全過程，各教學(xué)單位應(yīng)注重教學(xué)過程的監(jiān)控與管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量管理處將定期發(fā)布教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控簡報，總結(jié)教學(xué)檢查情況，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)系人：李晶晶 ?????
聯(lián)系電話：0416-6086026
地址：松山校區(qū)知遠(yuǎn)樓616室
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（附件已通過智慧遼理工發(fā)放相關(guān)部門）
附件：
1.期初教學(xué)質(zhì)量自查評價表
2.期初教學(xué)質(zhì)量檢查評價表（專家用）
3.期中教學(xué)質(zhì)量自查評價表
4.期中教學(xué)質(zhì)量檢查評價表（專家用）
5.期末教學(xué)質(zhì)量自查評價表
6.期末教學(xué)質(zhì)量檢查評價表（專家用）
遼寧理工學(xué)院 教學(xué)質(zhì)量管理處? ? ? ??
2025年3月18日? ? ? ? ? ? ? ? ??