各教學(xué)單位：
根據(jù)《關(guān)于開展2023年教材建設(shè)立項(xiàng)申報(bào)工作的通知》文件精神，落實(shí)《遼寧理工學(xué)院教材建設(shè)與管理辦法》，強(qiáng)化教材建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向原則、質(zhì)量?jī)?yōu)先原則和能力導(dǎo)向原則，鼓勵(lì)教師立足校企合作開展教材建設(shè)，學(xué)校開展了2023年校級(jí)教材建設(shè)立項(xiàng)答辯評(píng)審的工作。
本次參加評(píng)審的由各單位推薦的6部教材，經(jīng)教材負(fù)責(zé)人答辯、專家組評(píng)審，最終確定2部教材為校本教材建設(shè)項(xiàng)目，2部教材為校企合作教材建設(shè)項(xiàng)目，2部教材立項(xiàng)未通過(guò)，具體評(píng)審結(jié)果見附件。
請(qǐng)各教材立項(xiàng)負(fù)責(zé)人，根據(jù)專家評(píng)審意見及立項(xiàng)書安排，制定明確的教材建設(shè)計(jì)劃，啟動(dòng)下一步撰寫、審稿及定稿等工作。已通過(guò)的教材編訂定稿之后，報(bào)請(qǐng)學(xué)校統(tǒng)一印刷，在校內(nèi)試用，一年后再酌情論證出版事宜。
希望全體教師在教材的建設(shè)和選用工作中，要注重貫徹OBE教育理念，落實(shí)課程思政教學(xué)改革，充分發(fā)揮教材的價(jià)值導(dǎo)向作用和育人功能，構(gòu)建符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的教材體系，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
附件：遼寧理工學(xué)院2023年教材立項(xiàng)結(jié)果.doc
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教務(wù)處
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2023年6月13日