各教學單位：
為深入貫徹教育部提升學生就業(yè)能力“雙千”計劃的通知要求，推動人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展對接，促進學科專業(yè)交叉融合以及校企深度合作，根據(jù)《遼寧理工學院微專業(yè)建設與管理辦法（試行）》（附件1），現(xiàn)開展2025年微專業(yè)建設項目申報工作，現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、指導思想
以滿足學生個性化和多元化發(fā)展需求為中心，立足經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的急需緊缺，特別是人工智能發(fā)展對行業(yè)和企業(yè)的影響，圍繞某一特定領域、研究方向或者核心素養(yǎng)開設成組的核心課程，使學生具備跨學科交叉融合能力，能夠在特定領域具備特定的專業(yè)素養(yǎng)和從業(yè)能力，彌補主修專業(yè)課程設置與市場需求間的錯位。
二、申報與建設
（一）設置原則
微專業(yè)設置應以滿足行業(yè)企業(yè)對人才的需求為基本點，分為急需緊缺型、應用技能型、交叉復合型三個類別，主要遵循以下幾個基本原則：
1.聚焦技術前沿、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)目標清晰，專業(yè)特色鮮明，課程體系兼具科學性、前沿性、適應性和技術技能應用性；
2.圍繞行業(yè)企業(yè)某一核心能力需求，培養(yǎng)學生某一方面的核心素養(yǎng)或能力，幫助學生更好的適應未來職業(yè)發(fā)展需要；
3.人工智能與專業(yè)教育相融合，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與能力培養(yǎng)相結(jié)合，為學生就業(yè)打下堅實的基礎。
4.開設單位應具備較強的專業(yè)優(yōu)勢，滿足專業(yè)教學條件和師資隊伍需要，具有明確的專業(yè)建設思路與時間安排。
（二）申報與建設要求
微專業(yè)申報條件與建設的具體要求參見《遼寧理工學院微專業(yè)建設與管理辦法（試行）》。每個教學單位限申報1-2個微專業(yè)。
（三）政策與管理
1.取得微專業(yè)結(jié)業(yè)證書的學生，可獲得創(chuàng)新學分2學分；
2.教學管理流程參照輔修專業(yè)管理模式；
3.其他要求參照《遼寧理工學院微專業(yè)建設與管理辦法（試行）》。
三、工作安排
1.調(diào)研與規(guī)劃（2025年3月-5月）
各微專業(yè)教學團隊須開展充分調(diào)研，解放思想，大膽創(chuàng)新，進行微專業(yè)的設置與規(guī)劃。走訪合作企業(yè)進行充分調(diào)研，組織校內(nèi)外專家對行業(yè)發(fā)展狀況、人才需求狀況、學生需求情況等方面進行可行性論證，并由負責人所在學院教學建設指導委員會論證同意后報教務處。
2.制定與論證（2025年6月初-7月）
教務處將各學院上交的微專業(yè)申報材料上報至學校專業(yè)建設指導委員會審議，擇優(yōu)立項實施。
3.實施安排（2025-2026學年度第一學期開始）
自2025-2026學年度第一學期開始，獲得立項的微專業(yè)開始進行招生。
四、材料報送
微專業(yè)由所在單位申報，請于6月10日前將《遼寧理工學院微專業(yè)立項建設申報書》（附件2）（一式四份）、《遼寧理工學院微專業(yè)建設項目申報匯總表》（附件3）（一份）、《微專業(yè)招生簡章》（一份）紙質(zhì)版報送至教務處教學研究與建設科，電子版發(fā)送至624972969@qq.com。
聯(lián)系人：王丹，彭爽，聯(lián)系電話：6086021
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