????為進一步加強師資隊伍建設，總結(jié)導師制落實成效，檢驗新入職教師階段性工作成果，近日，思政部召開以“傳授心經(jīng)、互幫互助、帶動創(chuàng)新”為主題的導師制階段工作總結(jié)交流會。副校長衛(wèi)紹元出席會議，思政部主任張亞新主持會議。

會上，七位新入職教師發(fā)言，暢談崗前培訓心得、導師指導收獲、授課、聽課經(jīng)驗，制定了下階段教學工作和個人發(fā)展計劃方向。各位導師對所指導的青年教師教育教學工作進行全面評價。從備課細節(jié)到案例選擇，從教學重難點、授課時間把握到教學環(huán)節(jié)的設計處理，從教案與大綱的緊密契合到課件的制作使用等諸多方面進行細致剖析，手把手傳授指導，讓新教師深切感受到了“傳幫帶”的溫暖。

據(jù)悉，為了讓新入職教師有更廣闊的發(fā)展平臺，更大程度發(fā)揮思政部在課程思政建設方面的優(yōu)勢，思政部成立了課程思政建設研究工作室。下一步，思政部將圍繞“專業(yè)課如何挖掘‘思政點’”，重點做好五方面的引領工作：從專業(yè)課知識點中發(fā)掘思政元素；通過研究教學內(nèi)容，發(fā)掘其中所蘊含的哲學思想；通過失敗的教訓、警示性的問題等，提高學生辨識能力和責任意識；和學生一起對專業(yè)相關社會熱點問題進行討論；從專業(yè)課的學科發(fā)展史、大師成長道路、教師個人經(jīng)歷等方面完成對學生的“價值觀塑造”。

衛(wèi)紹元副校長對思政部導師制工作給予充分肯定，對下一步師資隊伍的建設發(fā)展提出要求：一是全體思政教師要有清醒的政治頭腦，敏銳的政治敏感性，用具有政治屬性的“理論課”知識引導學生堅定正確道路方向，樹立崇高理想信念。二是課程思政與思政課程同向同行協(xié)同育人。三是思政課堂要以“立德樹人”為根本遵循，貫徹好“三進”方針。四是創(chuàng)新教學內(nèi)容，與時俱進，讓學生從“愛聽思政課”向“喜歡上思政課”進行轉(zhuǎn)變。