2019年11月6日信息工程學(xué)院于綜合樓402教室召開了信息工程學(xué)院信息員大會(huì)，蒞臨本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和老師有信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)趙麗霞副教授、副院長(zhǎng)張奧博老師、信息工程學(xué)院教學(xué)行政秘書單麗英老師、輔導(dǎo)員黃珊珊老師、馬倩倩老師、楊曉悅老師。以及信息工程學(xué)院各專業(yè)各班的信息員代表。
本次會(huì)議主要是對(duì)最近同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流并將最近的學(xué)業(yè)和課業(yè)相關(guān)問題進(jìn)行反饋。會(huì)議首先由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)發(fā)言，介紹了此次會(huì)議的流程隨后會(huì)議正式開始。會(huì)議由各年級(jí)各班的學(xué)委、信息員分別對(duì)各科任課老師的教學(xué)方法的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、特色進(jìn)行詳細(xì)的描述與評(píng)價(jià)，以及同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)方法的適應(yīng)程度、老師與學(xué)生之間需要加強(qiáng)的地方，教室中設(shè)備存在的問題等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和提出疑問以及尋求一些解決的辦法。
會(huì)上各個(gè)班的學(xué)習(xí)委員對(duì)于學(xué)校教學(xué)等方面進(jìn)行反饋。大三同學(xué)主要反映的是鞏固知識(shí)更加學(xué)習(xí)方面：根據(jù)學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，課程設(shè)置方面由于電腦操作課程較多，希望能在機(jī)房進(jìn)行晚自習(xí)；而且希望老師能多對(duì)學(xué)分制進(jìn)行指導(dǎo)。大二主要反映的是拓展知識(shí)和勤加練習(xí)方面：同學(xué)們表示希望老師能拓展寫Java,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的知識(shí)；以及大二將面臨考英語(yǔ)四級(jí)希望英語(yǔ)老師能多指導(dǎo)英語(yǔ)四級(jí)方面問題。大一新生由于剛步入大學(xué)，認(rèn)為課程安排進(jìn)度很快，希望老師講的能慢些；因?yàn)榇笠粚W(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)不同，希望英語(yǔ)老師能繼續(xù)因材施教。與會(huì)的全體學(xué)生代表均表示，老師們講課都很熱情到位，雖然每個(gè)老師的授課方式會(huì)有所不同，但他們傾囊相授，定會(huì)讓同學(xué)們收獲更多。
最后，副院長(zhǎng)張奧博老師針對(duì)各年級(jí)信息員提出的問題作出了詳細(xì)的分析和給出了相應(yīng)的建議和解決辦法。并叮囑學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且鼓勵(lì)學(xué)生自信自強(qiáng)。
????此次會(huì)議的意義在于，從同學(xué)們的角度出發(fā)對(duì)任課程的老師進(jìn)行更透徹的了解與分析，從而使老師在開展課程中達(dá)到最好的狀態(tài)，能夠更準(zhǔn)確的拿捏學(xué)生們的想法，達(dá)到老師與學(xué)生思想同步，并能更好的提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
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