為深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略精神，培養(yǎng)高素質信息化、數(shù)字化、智能化應用型人才，服務經濟社會發(fā)展的使命，積極響應教育部、遼寧省教育廳關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指導精神，1月29日，信息工程學院趙麗霞院長一行三人赴大連開展訪企拓崗專項工作。
信息工程學院一行人歷時三天，先后對大連東軟教育科技集團、大連中軟卓越信息技術有限公司、大連澳鵬科技有限公司、山河谷（大連）企業(yè)管理集團有限公司、滕泰科技發(fā)展（大連）有限責任公司、華宇（大連）信息服務有限公司、華為（大連）工業(yè)互聯(lián)網創(chuàng)新中心、大連博濤文化科技股份有限公司進行走訪交流。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?走訪大連東軟教育科技集團
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??走訪大連中軟卓越信息技術有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?走訪大連澳鵬科技有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??走訪山河谷（大連）企業(yè)管理集團有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?走訪華宇（大連）信息服務有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 走訪華為（大連）工業(yè)互聯(lián)網創(chuàng)新中心
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??走訪大連博濤文化科技股份有限公司
走訪過程中，趙麗霞院長向企業(yè)分別介紹了學院整體情況，深入了解企業(yè)對信息類人才質量的需求，并結合學院人才培養(yǎng)與企業(yè)所需人才標準與企業(yè)交換意見。與此同時，趙麗霞院長對于學生在企業(yè)實習、就業(yè)問題與企業(yè)領導進行深度磋商，在人才供需對接上達成共識。
在走訪大連中軟卓越信息技術有限公司和滕泰科技發(fā)展（大連）有限責任公司時，學院領導親切的慰問了在崗實習學生，針對學習、住宿、飲食等方面與學生進行交談，將學生反饋的情況及時與企業(yè)進行現(xiàn)場協(xié)商解決，消除了學生實習的后顧之憂。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?學院領導詢問學生實習情況
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?學院領導與實習學生座談
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?學院領導與實習學生合影
與企業(yè)的緊密合作是培養(yǎng)出符合市場需求的高素質人才的關鍵。此次訪企拓崗行動，不僅為學生打開了更多實習就業(yè)的大門，搭建了學院與企業(yè)深度交流合作的平臺；同時通過實地走訪、座談、研討等方式，進一步了解了企業(yè)及行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求，從而優(yōu)化學院就業(yè)育人工作方式，提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，為人才培養(yǎng)指明了方向，更為深化產教融合，促進校企合作，推動學院與企業(yè)在科技創(chuàng)新、成果轉化等方面起到積極的促進作用。
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