思政部2021年度師資培訓(xùn)計(jì)劃
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為適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步提升教師專業(yè)技能、教學(xué)水平及科研能力，結(jié)合學(xué)校師資建設(shè)實(shí)際，制定師資培訓(xùn)計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大以及全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)教育部和我校相關(guān)文件精神，深化學(xué)校本科教育教學(xué)改革，提高教師教育教學(xué)能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的提升，努力建設(shè)一支師德高、理念新、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)的教學(xué)師資隊(duì)伍，為逐步建成有特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)提供師資保障和智力支持。
二、培訓(xùn)形式與內(nèi)容
2021年度思政部師資培訓(xùn)擬圍繞以下方面展開(kāi)：
（一）落實(shí)中共遼寧省委教育工委遼委教通〔2020〕61 號(hào)精神，做好中共遼寧省委教育工委舉辦的全省高校思政課教師專題培訓(xùn)工作。
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我省高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，中共遼寧省委教育工委舉辦全省高校思政課教師專題培訓(xùn)。思政部非常重視這項(xiàng)工作，克服困難，2020——2021學(xué)年上學(xué)期先后派去七位教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)之后及時(shí)總結(jié)，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)新思想有機(jī)融入思政教學(xué)之中。本學(xué)期繼續(xù)安排專任思政教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（二）新入職教師校本培訓(xùn)
結(jié)合學(xué)校教師計(jì)劃安排，全力做好新招聘新入職教師的校本培訓(xùn)，及時(shí)了解情況，提出學(xué)習(xí)要求，做好導(dǎo)師引導(dǎo)。
（三）以青年教師導(dǎo)師制為核心，突出抓好新入職教師教學(xué)能力任職培訓(xùn)
鑒于近兩年思政部師資隊(duì)伍變動(dòng)較大，新入職青年教師相對(duì)較多的實(shí)際，制定細(xì)致可行的導(dǎo)師制培訓(xùn)方案：
一是結(jié)合新任職教師實(shí)際，有針對(duì)性地為其配備導(dǎo)師，進(jìn)行為期1—2年的指導(dǎo)；二是通過(guò)集體備課、個(gè)別指導(dǎo)、大綱編制、教案構(gòu)寫(xiě)、教學(xué)日歷安排、教學(xué)（板書(shū)）設(shè)計(jì)、課件制作、聽(tīng)（查）課、科研開(kāi)題等傳、幫、帶的方式，使新任職教師深度參與到教育教學(xué)全過(guò)程，盡快熟悉教學(xué)、科研業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)；三是做好階段性總結(jié)。在校本培訓(xùn)結(jié)束之后，新任職教師進(jìn)行總結(jié)反思，導(dǎo)師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高；四是將指導(dǎo)效果納入導(dǎo)師年度考核內(nèi)容。指派的導(dǎo)師須具備中級(jí)以上職稱。
（四）校內(nèi)“教師在線學(xué)習(xí)中心”自學(xué)培訓(xùn)
組織教師利用每周三下午教研時(shí)間以及其他課余時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行校內(nèi)“教師在線學(xué)習(xí)中心”自學(xué)培訓(xùn)，搞好個(gè)人學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提升。
（五）校外進(jìn)修培訓(xùn)
根據(jù)教學(xué)或崗位需要，選派在教學(xué)、科研工作中取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀中青年教師參加學(xué)校人事處組織的校外進(jìn)修培訓(xùn)。
（六）行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于公布全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地名單通知精神，落實(shí)好行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)。在常態(tài)化傳幫帶及校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，主要采取暑期短期培訓(xùn)方式，有計(jì)劃分批次地組織新入職和中青年教師，參加“研修基地”組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以增加、擴(kuò)充專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)為主，注重提高教師教學(xué)水平和科研能力。參加培訓(xùn)人員一定要填寫(xiě)《遼寧理工學(xué)院教師培訓(xùn)審批表》，按流程提前審批。
三、處理好幾個(gè)問(wèn)題
一是合理制定培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，區(qū)分老教師、中青年教師以及新入職教師，細(xì)化制定思政部的師資培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，用好導(dǎo)師制以及聽(tīng)查課、教研等制度手段，用好教師在線學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)有效地搞好教師教育教學(xué)能力的幫帶提升。
二是科學(xué)推薦培訓(xùn)指標(biāo)。確因教學(xué)或崗位需要，確需外派教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，需著眼思政部、專業(yè)建設(shè)發(fā)展合理分配培訓(xùn)指標(biāo)，并且提前做好教學(xué)安排，不能因培訓(xùn)影響教學(xué)實(shí)施。
三是大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)跟進(jìn)搞好培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。特別是要做好“一人參訓(xùn)、全員提高”，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化。
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遼寧理工學(xué)院思政部
2021年4月6日
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