——思想道德與法治教研室教研課程思政教學設計新路徑
為深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，思想道德與法治教研室于9月25日成功召開了一場以“基于OBE理念，開拓課程思政教學設計新路徑”為主題的教研活動。本次活動由思想道德與法治教研室主任任誼老師精心策劃并主持，教研室全體教師積極參與，共同探討了如何在OBE理念的指導下，優(yōu)化思政課程的教學內容與方法，推動思政教育的高質量發(fā)展。
會上，任誼主任首先傳達了學校關于課程思政建設的總體要求與最新政策導向，強調了在新時代背景下加強大學生思想道德與法治教育的重要性和緊迫性。她指出，作為思政理論課教師，要深刻認識到自己肩負的歷史使命和時代責任，努力將思政教育融入到學生的日常學習和生活中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
?隨后，教研室的其他2位教師圍繞OBE理念在課程思政教學設計中的應用進行了深入交流。她們一致認為，OBE理念強調以學生為中心，注重學生的學習成果和能力的培養(yǎng)，這與思政教育的目標高度契合。通過明確學生的學習目標、設計合理的教學活動和評估機制，可以有效提升思政教育的針對性和實效性。
在具體的教學設計方面，教師們分享了各自的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路。楊紫薇老師提出了將時事熱點、社會現(xiàn)象等鮮活素材融入思政課堂的教學策略，通過案例分析、小組討論等形式激發(fā)學生的學習興趣和主動性；張影老師則注重培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力，通過引導學生對復雜社會現(xiàn)象進行深入剖析，提升其道德判斷和法治素養(yǎng)。
會議最后，任誼主任在總結中表示，此次教研活動為思想道德與法治教研室的課程建設和教學改革提供了新思路和新方向。教研室將以此次活動為契機，持續(xù)深化課程思政建設，不斷優(yōu)化教學設計，創(chuàng)新教學方法，將OBE理念貫穿于思政教育的全過程，努力培養(yǎng)更多具有高尚品德、法治精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，為黨和國家的偉大事業(yè)貢獻力量。
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