2024年3月13日下午，遼寧理工學(xué)院體育學(xué)院公共體育教研室在健美操實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行以“體育課程思政視域下英雄人物精神的實(shí)踐轉(zhuǎn)化與育人功能拓展”為主題的教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)旨在深入探索如何將英雄人物精神融入到公共體育課程教學(xué)中，發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能?；顒?dòng)中，魯俊華院長(zhǎng)及公共體育教研室16位教師全員參與。
本次教研活動(dòng)大膽突破傳統(tǒng)模式的桎梏，不再局限于會(huì)議室里的閉門(mén)討論，而是另辟蹊徑，采用創(chuàng)新的教學(xué)展示方式，為公共體育教研形式帶來(lái)新氣象。
教師們積極踴躍，毫無(wú)保留地分享他們對(duì)英雄人物精神的深刻見(jiàn)解。從古代豪杰的英勇無(wú)畏，到現(xiàn)代體育英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)，全方位剖析英雄精神的核心價(jià)值。與此同時(shí)，他們深入探討如何將這些寶貴的精神財(cái)富，精準(zhǔn)地融入體育教學(xué)實(shí)踐中。
??經(jīng)過(guò)激烈研討，參與者達(dá)成高度共識(shí)：將英雄人物精神融入體育教學(xué)，具有不可估量的價(jià)值。它如同春風(fēng)化雨，能極大地激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。在體育課程的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和艱難挑戰(zhàn)中，學(xué)生們還能在英雄精神的感召下，培養(yǎng)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神與堅(jiān)韌不拔的意志。如此一來(lái)，學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，既能強(qiáng)健體魄，又能在精神層面得到滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)身心的全面成長(zhǎng)。
在教學(xué)展示中，教師們不僅注重體育技能的傳授，更重視在課程思政元素融入方面的探索和實(shí)踐，力求將英雄人物精神價(jià)值與體育精神緊密融合，通過(guò)生動(dòng)敘述英雄人物的感人故事，巧妙引導(dǎo)學(xué)生汲取其中的卓越品質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
