“高校教師如何提高科研能力”學術報告會順利舉行
日期：2019-06-11 10:00:16 發(fā)布人：wgyxy 瀏覽量：1811
?2019年6月5日下午，渤海大學歷史文化學院院長崔向東教授應邀來我院進行學術交流，并在學術報告廳做了題為“高校教師如何提高科研能力”的精彩報告。本場報告由外語系和科技處聯(lián)合主辦，外語系副主任梁麗麗主持了本次報告，并對崔向東教授的來訪致以熱烈的歡迎，副院長衛(wèi)紹元、教務處兼科技處副處長趙輝、部分系領導以及專任教師參加了此次報告。
? ? ? 崔向東教授，南開大學博士，吉林大學博士后，遼寧省優(yōu)秀專家，遼寧省重點建設學科中國古代史學科帶頭人，曾發(fā)表學術論文70余篇，編纂專著、教材10余部，主持國家級、省級、市級課題項目20余項。
? ? ?本次報告崔向東教授主要從三個方面進行了分享：第一個方面是對科研的認識。崔教授認為首先應該思考為什么做科研？他指出，高校應發(fā)揮教師的主體力量，教學要與科研并重，高校教師肩負著四大職責：即人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)造以及服務社會；第二個方面是他個人對科研的理解，崔向東教授指出所謂科研要明確對象、知識體系，然后采用一定的理論方法對其進行認知。另外，他認為科研屬于每個人，個人理解和思考即是對科學進行研究；第三個方面是崔向東教授具體指導教師應如何搞科研，如何選題，如何寫作成文等。報告最后，他強調做學問就是要抓住一個點，從而不斷思考，不斷地查找資料，慢慢積累，這樣才能逐步提高科研能力。
? ? ? 高校教師應通過不斷地學習，從而深化對科研能力重要性的認識，以更大的積極性和熱情投入到科研工作當中。此次專業(yè)學術報告的開展進一步深化了我校教師對科研工作的認知，明確了教學與科研相互促進的關系，更深一步促進了我校教師對科研工作的理解。外語系同其他各系必將更加努力，為學校的科研建設貢獻力量。
? ? ?本次報告崔向東教授主要從三個方面進行了分享：第一個方面是對科研的認識。崔教授認為首先應該思考為什么做科研？他指出，高校應發(fā)揮教師的主體力量，教學要與科研并重，高校教師肩負著四大職責：即人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)造以及服務社會；第二個方面是他個人對科研的理解，崔向東教授指出所謂科研要明確對象、知識體系，然后采用一定的理論方法對其進行認知。另外，他認為科研屬于每個人，個人理解和思考即是對科學進行研究；第三個方面是崔向東教授具體指導教師應如何搞科研，如何選題，如何寫作成文等。報告最后，他強調做學問就是要抓住一個點，從而不斷思考，不斷地查找資料，慢慢積累，這樣才能逐步提高科研能力。
? ? ? 高校教師應通過不斷地學習，從而深化對科研能力重要性的認識，以更大的積極性和熱情投入到科研工作當中。此次專業(yè)學術報告的開展進一步深化了我校教師對科研工作的認知，明確了教學與科研相互促進的關系，更深一步促進了我校教師對科研工作的理解。外語系同其他各系必將更加努力，為學校的科研建設貢獻力量。
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