為提升青年教師教學能力，切實提高教學效率和教學質(zhì)量，遼寧理工學院外國語學院分別于2023年4月7日、4月13日下午在知遠樓524教室開展了以“青年教師教學能力提升”為主題的教研活動。本次活動由英語專業(yè)、日語專業(yè)及大學外語教研室的青年教師分別進行試講，各專業(yè)負責人及學院督導(dǎo)組成員從教學目標把握、教學內(nèi)容設(shè)計、課件制作、教學組織、教學方式、教學互動情況及信息化手段運用等方面進行點評和指導(dǎo)。

教而不研則淺，研而不教則空。研課的過程既是一個學習、研究、實踐的過程，是一個教師專業(yè)素養(yǎng)提升的過程，也是一個團隊合作交流、反思和創(chuàng)新的過程。教研活動開始前，蔡放院長要求青年教師根據(jù)授課對象的專業(yè)背景和學科特點開展教學設(shè)計，希望青年教師對教學內(nèi)容具有宏觀把握并作出深層次理解，做好充分的教學準備。希望青年教師能夠通過此次教研活動促進教學能力的快速提升。在活動過程中，各專業(yè)的青年教師們準備充分，通過說課與試講相結(jié)合的方式展示了單元的教學設(shè)計及課堂的精彩片段。每位教師都能呈現(xiàn)精美的課件，并設(shè)計豐富的課堂活動，教學思路清晰，教學流程完整。各專業(yè)負責人及學院督導(dǎo)組成員在每位教師試講結(jié)束后給予了精準的指導(dǎo)和點評，對青年教師們的優(yōu)點給予了肯定并就課堂的不足之處與其展開深入探討，提出改進方法，言辭懇切，深入淺出，令青年教師們受益匪淺。

學院旨在通過青年教師集中研課，檢驗青年教師的上課狀態(tài)和教學效果，并給其他觀摩教師提供一個學習平臺，從各專業(yè)負責人及學院督導(dǎo)組成員的反饋和建議中進行自我反思，取長補短。這次教研活動得到了外國語學院全體青年教師的熱烈響應(yīng)，取得了良好的效果。大家積極參與，認真準備，通過與聽評課教師的交流探討，共同精進業(yè)務(wù)水平，提升教學能力，實現(xiàn)專業(yè)成長。本次教研活動也會成為推動學院教學工作進一步發(fā)展，提升學院綜合教學實力的重要推力。