課堂教學(xué)是學(xué)校落實人才培養(yǎng)的主渠道，是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校緊緊圍繞教學(xué)工作中心地位，深入推進“四個回歸”，不斷強化師德師風(fēng)建設(shè)，推動課堂教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量評價與保障建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)水平。2月20日是我校春季學(xué)期開學(xué)第一天，我校開展了“開學(xué)第一課聽課”工作。
全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)督導(dǎo)員及輔導(dǎo)員全部深入課堂聽課。本學(xué)期第一堂課共開課73門，其中思政課2門。聽課對象覆蓋全校11個二級學(xué)院，107個上課班級，無調(diào)停課情況。應(yīng)到人數(shù)8616人，實到8468人，平均到課率為98.43%。
校領(lǐng)導(dǎo)邵良杉、趙輝、崔紅軍等分別深入本科教學(xué)一線聽課，了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。校長邵良杉聽取了管理工程學(xué)院蘭月老師講授的《建設(shè)法規(guī)》，副校長崔紅軍聽取了外國語學(xué)院金睿明老師講授的《綜合英語（四）》。課堂上，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取教師講課，細(xì)心觀察學(xué)生課堂反應(yīng)，詳細(xì)記錄聽課情況。
課間休息時，校領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進行了親切而深入的交流，對師生課堂表現(xiàn)情況予以充分肯定，并就如何進一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、加強教學(xué)研究、改進教學(xué)方法、促進課程與學(xué)科發(fā)展前沿充分融合等提出了改進建議，對有關(guān)部門就加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)環(huán)境等方面提出要求。
校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)第一天深入教學(xué)一線聽課巡課，已成為我校加強教學(xué)運行管理、保障教學(xué)質(zhì)量的一項重要舉措，對促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)水平起到積極推動作用，各學(xué)院負(fù)責(zé)人及教學(xué)督導(dǎo)員也深入本科生教學(xué)課堂進行檢查。從開學(xué)首日檢查情況看，我校教學(xué)情況整體良好，任課教師備課充分，部分課程采用線上線下同步教學(xué)，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，準(zhǔn)時聽講，教學(xué)秩序井然，各項保障措施到位。