為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)于9月15日組織學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì)，機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)的全體師生參加此次大會(huì)。
教研室主任尚銳首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)大賽對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力具有重要意義，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真積極對(duì)待，提升自身就業(yè)能力，同時(shí)也能在大賽準(zhǔn)備過(guò)程中結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，提高自己的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)打造更好的自己。也對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參與對(duì)創(chuàng)新學(xué)分的獲取及規(guī)則進(jìn)行解讀，希望每位學(xué)生早參賽、多參賽，不斷鍛煉自身的能力，為未來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
顏雙權(quán)老師對(duì)機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)承辦的機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽進(jìn)行解讀，本次大賽開(kāi)通三條通道，分別是實(shí)物創(chuàng)作、三維建模和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)三方面的內(nèi)容，同時(shí)介紹參賽的方式和比賽形式。
最后，尚銳老師強(qiáng)調(diào)，參加校級(jí)大賽是為參加更高級(jí)別的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽打下基礎(chǔ)，只有不斷的積攢經(jīng)驗(yàn)，才能取得更高的成績(jī)。本次大會(huì)加深了學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的了解，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，積極探索鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新思路、新方法，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)造能力，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
?
智能工程學(xué)院 陳德立