為規(guī)范和加強學院教育教學改革項目管理工作，鼓勵廣大教師積極開展教育教學理論研究與改革實踐，促進學院教育教學質量的提高，更好的培養(yǎng)符合時代發(fā)展和學院特色的高素質應用型人才，制定本辦法。
一、立項原則
院級教學改革項目（以下簡稱“教改項目”）立項應遵循以下原則：
1.立項選題要符合高等教育教學發(fā)展規(guī)律和學院總體建設思路，對提高本科專業(yè)人才培養(yǎng)質量和教學水平具有積極作用，能為學院教學改革、教學建設和教學管理提供理論依據(jù)和實踐成果。
2.項目注重集成和應用已有成果，具有繼承性、前瞻性和可操作性，使教育教學改革能夠循序漸進，不斷深化，預期能取得明顯的改革成果，并具有使用和推廣價值。
3.項目方案立意新穎，論證充分，目標明確，計劃切實可行，實施方案科學，經(jīng)費預算合理，具備完成項目任務的基本條件。
4.對創(chuàng)新意識突出、改革力度較大的教學研究與改革項目予以積極扶持，重點資助。
5.項目負責人應具有中級以上職稱，具有較豐富的教學、教學研究或教學管理經(jīng)驗，并具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能勝任承擔的研究實踐任務。在每次申報教改項目中，個人作為項目負責人限申報1項。凡在研的教改項目負責人不得申報新的項目。
6.立項選題的內(nèi)涵不應與學院已立項在研項目或已驗收結題項目的研究、實踐內(nèi)容具雷同之處。杜絕相似、相近課題重復立項。
二、項目申報
1.根據(jù)高等教育教學改革與發(fā)展目標，學院每2年組織一次教育教學改革立項工作，通過公布院級教學研究課題指南，組織申報與評審。
2.各部門應根據(jù)本單位的實際情況組織選題申報工作，并由項目申請人填寫《遼寧理工學院教學改革項目申請書》。
三、項目評審
1.各部門負責組織本單位申報項目的初評。項目申請人所屬單位應對申請人的業(yè)務水平、研究工作基礎和條件、預期成果價值等進行評議、審核后簽署意見，擇優(yōu)推薦院?級教改項目立項。
2.學院組織專家對申報的項目進行評審，并對評審結果進行公示，公示無異議后，批準立項。
四、項目管理
1.學校對項目管理實行項目負責人制度，項目負責人應把握項目的總體水平和研究、實踐進度，統(tǒng)籌安排本項目研究經(jīng)費；教務處負責教學研究項目的日常管理工作。
2.所有立項項目均須參加項目中期檢查，必須以書面形式提交中期報告，及時將項目進展情況及所取得的階段性成果以文字材料報教務處備案。項目組應隨時準備接受學院的抽查。
3.對未能及時按要求完成的項目，學院將取消其項目研究資格，追回資助經(jīng)費，并在2年內(nèi)不受理該項目負責人提出的立項申請。
4.項目進行中需對研究計劃、主要人員作重大調(diào)整、變更或有其它重大變化的，由項目負責人提出書面申請，所在單位簽署意見后，報教務處批準后方可實施。
五、經(jīng)費管理
1.根據(jù)項目的重要程度，教改立項一般分為重點資助項目、一般資助項目和自籌資金項目三類。項目經(jīng)費一般分3批下?lián)?，首批撥款為總金額的1/3，在課題立項后下?lián)?；第二批撥款在通過中期檢查后下?lián)?，終期撥款將在課題結題并通過驗收后下?lián)堋Ｗ曰I資金項目的支持經(jīng)費由所在部門或項目組自行解決。
2.教改項目資助經(jīng)費應專款專用，經(jīng)費使用請參照《遼寧理工學院科研經(jīng)費使用辦法（試行）》。
六、項目的結題與驗收
1.凡正式立項的教改項目均應在項目完成后進行驗收結題與成果鑒定。未經(jīng)驗收或鑒定的項目不得參與院級評獎。
2.課題結題前，須在CN刊號的刊物上至少發(fā)表一篇反映本項目研究內(nèi)容的論文。
3.院級教改項目的驗收結題工作由教務處統(tǒng)一組織。申請驗收的項目須完成以下幾項工作：
（1）完成申請書中所規(guī)定的各項任務；
（2）提交《項目研究總結報告》（含反映項目成果的附件材料），內(nèi)容包括：項目的總體建設目標；主要的改革措施及具體實施情況；理論水平、實踐效果及推廣應用情況；項目的特色及創(chuàng)新情況；存在的問題及今后的工作的方向；在CN刊號的刊物上發(fā)表的論文。
4.項目所在部門主管領導認真檢查項目完成情況并審核相關材料，填寫單位意見。
5.凡驗收或鑒定不合格或未完成申請書任務的項目，項目負責人向所在部門提出申請，經(jīng)教務處批準后，最多可延期1年。最終確定為驗收不合格的項目，結余經(jīng)費不得再繼續(xù)使用，項目負責任人2年內(nèi)不得再申請教改項目。
七、成果的推廣與應用
學院、項目所屬部門，應采取多種方式和措施，加強已取得的項目研究與實踐成果的推廣和應用工作，充分實現(xiàn)成果的利用價值，發(fā)揮最大的效益。
八、附則
本辦法自頒布之日起執(zhí)行，原有相關辦法同時廢止，由教務處負責解釋。
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