心理咨詢室各房間設(shè)施及功能,幫助學(xué)生更好地認識和利用學(xué)校資源,維護心理健康,呵護心靈成長。
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松山校區(qū)
實驗樓A106:個體咨詢、體感放松、團輔活動中心
設(shè)施:心理測評軟件,心理咨詢沙發(fā),放松椅,團輔活動桌椅等。
功能:為學(xué)生提供心理健康服務(wù)和支持,幫助學(xué)生解決心理問題,提高心理素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。
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實驗樓A304:個體咨詢、沙盤游戲治療、團輔活動中心
設(shè)施:心理咨詢沙發(fā),沙盤游戲
功能:為個體提供一種非語言的溝通方式,通過沙具、玩具、沙子等元素,讓個體自由地表達自己的內(nèi)心感受和情緒。
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濱海校區(qū):
青春社區(qū)B三座107:多功能團體輔導(dǎo)室
設(shè)施:團體活動桌椅、瑜伽球、瑜伽墊子、OH卡牌等。
功能:團輔活動讓參與者能夠與其他人分享經(jīng)驗,交流感受,從而獲得理解、鼓勵和支持;素質(zhì)拓展團體活動,個體能夠?qū)W習(xí)到不同的技能和技巧,如溝通技巧,問題解決策略等,以應(yīng)對困境并提高自己的生活質(zhì)量。
青春社區(qū)B三座108:情緒宣泄室
設(shè)施:宣泄人、宣泄柱、情緒表達面具、軟沙發(fā)、沙袋等。
功能:通過身體運動來釋放內(nèi)心的情緒和壓力。
知行樓?110?:個體咨詢、沙盤游戲治療、團輔活動中心
設(shè)施:心理咨詢沙發(fā),沙盤游戲
功能:為個體提供一種非語言的溝通方式,通過沙具、玩具、沙子等元素,讓個體自由地表達自己的內(nèi)心感受和情緒。
我校大學(xué)生心理健康教育中心是遼寧理工學(xué)院組織實施心理健康教育和心理咨詢工作的專業(yè)化機構(gòu),隸屬學(xué)生處,相對獨立開展工作,中心成立于2005年。學(xué)校堅持“全員育心、全程育心、全面育心”這一核心理念,夯實“教師--學(xué)生”兩支隊伍,大力拓展“課堂-講壇-心理成長訓(xùn)練”三維立體教育網(wǎng)絡(luò),搭建“面對面、網(wǎng)絡(luò)交流、怡心熱線、網(wǎng)絡(luò)留言”四項心理咨詢服務(wù)平臺,打造教育、測評、活動、咨詢、干預(yù)、研究等“多位一體”工作模式。長期有2名專業(yè)的心理老師、5名兼職心理咨詢師為同學(xué)們提供細致、溫暖的服務(wù)。
中心的心理咨詢服務(wù)范圍包括:新環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)、壓力管理、戀愛問題、性心理困惑、自我意識與人格、職業(yè)生涯規(guī)劃等。
打開心扉
迎接陽光
心有陽光
心理健康
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