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學(xué)院：藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院 ??
授課教師：吳靜宏
課程：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論
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藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院吳靜宏老師的線上課程“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論”在教學(xué)理念、課程思政以及教學(xué)實(shí)施手段上都有較好的創(chuàng)新。教學(xué)中提出“志道明德，游藝匠心”的理念，注重游刃有余的技藝訓(xùn)練與精工巧妙的心思培養(yǎng)。尊重學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)、喜歡短視頻、快速獲取知識的習(xí)慣，線上上傳景觀設(shè)計(jì)案例，通過作品的賞析，使學(xué)生明確生態(tài)為先、設(shè)計(jì)興國的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)家國情懷，并開展戰(zhàn)“疫”思政，是同學(xué)正確面對疫情。
通過景觀案例促使學(xué)生懂得文化景觀的建設(shè)是設(shè)計(jì)師的使命，應(yīng)敢為人先，用自己的文化底蘊(yùn)賦予景物文化價(jià)值。為學(xué)生指明未來發(fā)展方向，樹立為美麗中國建設(shè)的責(zé)任感。
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學(xué)院：管理工程學(xué)院
授課教師：王君梅
課程：建筑制圖
“建筑制圖”課程的實(shí)踐性很強(qiáng)，該課程理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，培養(yǎng)學(xué)生的制圖與識圖能力是該課程的重要教學(xué)目標(biāo)。疫情期間“停課不停學(xué)，停課不停教”，基于OBE理念下如何在線上開展理實(shí)一體課程，保障學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)呢?管理工程學(xué)院王君梅老師運(yùn)用了如下四個(gè)步驟：一、“直播+資源+互動(dòng)”三平臺并駕齊驅(qū)有效保障在線課堂開展。二、在線課堂“四環(huán)節(jié)”，包括：精講留白、教學(xué)內(nèi)化、小組討論、對話答疑。三、在教學(xué)策略方面：多種方法監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。為了充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，每節(jié)課提前出示并說明學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)。在群里提交個(gè)人的學(xué)習(xí)成果，教師引導(dǎo)學(xué)生之間互評，最后進(jìn)行總結(jié)。線上教學(xué)采用PPT、視頻、動(dòng)畫等多種教學(xué)形式相結(jié)合，生動(dòng)形象。充分利用資源平臺學(xué)習(xí)資源，如現(xiàn)成的教學(xué)案例視頻，要求學(xué)生在聽直播課時(shí)做學(xué)習(xí)筆記并提交分享。布置緊扣教學(xué)目標(biāo)的線上課后作業(yè)并及時(shí)檢測學(xué)生課后的學(xué)習(xí)效果。四、雙創(chuàng)不打折利用網(wǎng)課平臺力爭創(chuàng)業(yè)競賽與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐齊頭并進(jìn)。
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?學(xué)院：外國語學(xué)院
?授課教師：許冬梅
?課程：商務(wù)英語寫作
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外國語學(xué)院許冬梅老師的線上課程“商務(wù)英語寫作”課堂氛圍和互動(dòng)效果較好。基于OBE理念，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語寫作能力，為學(xué)生將來走向工作崗位做準(zhǔn)備。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，教師模擬商務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生撰寫商務(wù)文案，并將所寫文案發(fā)在超星學(xué)習(xí)通的討論區(qū)，所有同學(xué)均參加，課堂參與度高，充分鍛煉了學(xué)生的英語運(yùn)用能力。同時(shí)學(xué)生能看見彼此的作品，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步和提高。而且，教師要求學(xué)生進(jìn)行生生互評，培養(yǎng)了學(xué)生的合作、溝通能力。最好讓學(xué)生投票選出好的作品，進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。得票數(shù)前三的學(xué)生有相應(yīng)的加分，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院
授課教師：康凱
課程：汽車服務(wù)企業(yè)管理
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?機(jī)電工程學(xué)院康凱副教授的“汽車服務(wù)企業(yè)管理”使用超星學(xué)習(xí)通和騰訊會(huì)議等平臺進(jìn)行線上授課，線上教學(xué)采用PPT、視頻、動(dòng)畫等多種教學(xué)形式相結(jié)合，生動(dòng)形象。教學(xué)內(nèi)容上通過實(shí)際案例，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論；并結(jié)合國內(nèi)汽車自主品牌介紹，引導(dǎo)學(xué)生接受愛國主義教育，樹立家國情懷。線上課堂教學(xué)上充分利用騰訊會(huì)議的投票、簽到、聊天等功能與學(xué)生互動(dòng)交流；通過教師提問學(xué)生回答，學(xué)生提問教師回答，啟發(fā)互動(dòng)，課堂氣氛活躍，真正做到了線上互動(dòng)和深入交流，學(xué)生課堂參與度、積極性高，教學(xué)效果好。
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